Fundación País Digital presenta AI-Llu en el 4to SummIT de Inteligencia Artificial Aplicada de Duoc UC
- Se trata de su más reciente innovación educativa y caso de éxito: un asistente de inteligencia artificial gratuito, diseñado para acelerar la transformación digital de las escuelas de cara a la educación del futuro.
Concepción, junio de 2025 – En el marco de la cuarta versión del SummIT de Inteligencia Artificial Aplicada, organizado por Duoc UC, Fundación País Digital presentó AI-Llu, una herramienta de inteligencia artificial desarrollada para apoyar a docentes en la planificación educativa, con un fuerte enfoque territorial y pedagógico y en la cual está puesta la toda la experiencia de País Digital en cuanto a transformación digital de las escuelas.
El principal encuentro de Duoc UC sobre inteligencia artificial aplicada, se realiza cada año en la Región del Biobío y convoca a expertos del mundo tecnológico, académico y productivo. El objetivo: compartir experiencias y buenas prácticas sobre el uso ético, responsable y transformador de la IA en Chile.
En este contexto, Fundación País Digital presentó su más reciente innovación educativa y caso de éxito: AI-Llu, un asistente de inteligencia artificial gratuito, diseñado para reducir la sobrecarga laboral de los docentes, especialmente en tareas como la planificación y los ajustes curriculares. Esta necesidad ha sido expresada de forma reiterada por las comunidades escolares con las que la fundación ha trabajado durante más de una década.
Durante la jornada, el equipo de País Digital compartió cifras que evidencian el impacto de esta carga administrativa. Por ejemplo, se estima que un docente puede dedicar más de 200 horas al año solo a planificación, muchas veces fuera del horario laboral, lo que afecta su bienestar y tiempo personal.
Sobre AI – Llu
AI-Llu, cuyo nombre hace referencia a la Inteligencia Artificial, es una innovación de acceso y uso gratuito que se posiciona como una solución clave para transformar la educación, al proveer a los docentes de herramientas que optimizan su jornada y les permiten concentrarse en el desarrollo de habilidades esenciales de los estudiantes y el trabajo en el aula.
“Al analizar la realidad de los docentes y los problemas que enfrentan a diario, identificamos una oportunidad concreta para usar la inteligencia artificial a su favor. AI-Llu responde directamente a esta necesidad, alineado con nuestro modelo MASXXI, que busca transformar las escuelas a través de la innovación en un plazo de cuatro años como máximo”, explicó Catalina Araya, directora de Educación de Fundación País Digital.
El desarrollo de AI-Llu busca avanzar más allá de la asistencia técnica. En sus siguientes etapas se explorarán formas de enriquecer aún más su uso, identificando, por ejemplo, asignaturas que requieren mayor dedicación o áreas que demandan más apoyo, entre otros aspectos clave del quehacer docente.
Gracias a la invitación de Duoc UC, fue posible mostrar de manera concreta cómo la transformación digital puede mejorar el día a día de las escuelas, acercando la tecnología a las salas de clases y promoviendo su uso con sentido en escuelas de todo tipo, incluyendo aquellas de formación técnico profesional.