Las lecciones de superación que hemos visto en adultos a través del programa “Conectando Territorios”, nos han revelado que una vez familiarizados y empoderados con herramientas tecnológicas del siglo XXI, ellos no sólo han sido capaces de mejorar su calidad de vida, sino que además les ha significado ser un valioso aporte para sus comunidades.

Apoyar a nuestros mayores para que adquieran competencias y se transformen en ciudadanos digitales, es brindarles nuevas oportunidades y permite que los más jóvenes adquieran experiencia. Tal como lo señala el Estudio “Radiografía Digital de Personas Mayores” (2021) realizado por Fundación VTR, donde el 84% de adultos mayores realizó trámites digitales y que el 86% declara que Internet le permite acceder a conocimientos a los que no tendría acceso de otra forma.

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) asegura que, con la influencia de Internet en nuestra vida diaria, la sociedad se ve fortalecida. Por lo que, el aprender de nuestras personas mayores, permite tomar conciencia de quiénes somos y nos ayuda a comprender, analizar y utilizar sus conocimientos; mismas herramientas que permiten forjar la base del ciudadano digital del siglo XXI.

De esa manera, como sociedad seremos más críticos, éticos y creativos. Considerarlos y sumarlos a esta era significa un mejor aprendizaje clave para la prosperidad personal, familiar y comunitaria. La invitación es que cambiemos nuestra visión hacia la sabiduría de las personas mayores y a mirar a todos con aceptación y agradecimiento.

Columna de Marco Terán, director de Desarrollo Digital FPD

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Santiago, 16 junio de 2020.– Las ciudades de todo el mundo están enfrentando una crisis sin precedentes, debido al Covid-19, y las tecnologías han resultado ser uno de los principales aliados contra la pandemia. Es en este escenario, donde las Smart Cities adquieren un rol fundamental, permitiendo que las ciudades estén mejor preparadas para el futuro.

En este contexto, Fundación País Digital seguirá trabajando en conjunto con Corfo Metropolitano, en el Programa Santiago Ciudad Inteligente denominada ‘Sé Santiago’, que busca activar y articular la generación de soluciones en torno a la movilidad, seguridad y medio ambiente para la capital, posicionándose como una ciudad referente a nivel nacional e internacional por ser innovadora y sustentable. “Con el programa Sé Santiago buscamos avanzar en proyecto sobre movilidad, medio ambiente, seguridad y recursos habilitantes, con el objetivo de ofrecer herramientas tecnológicas que favorezcan la coordinación territorial para los ciudadanos” explica Álvaro Undurraga, Director Regional Metropolitano de Corfo.

El desarrollo de la ciudad del siglo XXI busca ser un espacio equipado y dotado de servicios públicos y recursos eficientes que faciliten la vida en comunidad y el desarrollo económico del país. En este segundo trienio de Fundación País Digital, junto a la Dirección Regional Metropolitana de Corfo, se busca consolidar a Santiago desarrollando iniciativas con impacto regional.

Al respecto, Pelayo Covarrubias, Presidente de Fundación País Digital, señaló “que el desarrollo de las ciudades según las próximas necesidades de los ciudadanos del futuro es esencial, sobre todo en un contexto como el de la post pandemia y a partir de sus aprendizajes. En los últimos meses (laboratorio digital covid-19) hemos visto como el uso de los datos generados por el movimiento de la ciudad (Datos tecnológicos (celulares), Datos energético (hogares), transporte (público y privado), hídrico (datos cambio consumo), consumo hogar (reparto última milla), etc., son capaces de cambiar la vida de las personas y orientar el desarrollo de una ciudad a una mejor calidad de vida y a eso apunta el concepto de Smart Cities. En estos años trabajando junto a Sé Santiago “hemos buscado fomentar la adopción de nuevas soluciones para eficientar los recursos y la administración de una ciudad, y junto a las autoridades avanzar cada vez con más urgencia en la implementación de nuevas tecnologías que apoyen una mejor calidad de vida”, agregó Covarrubias.

Parte de los desafíos que se propusieron ambas organizaciones para trabajar esta temporada son: fomentar el relacionamiento con grandes empresas y emprendedores, para aprovechar canales comerciales y ofertas de servicio en Smart Cities; generación de consorcios nacionales e internacionales para desarrollar proyectos estratégicos de infraestructuras habilitantes, con el fin de tener un crecimiento inclusivo y sustentable del territorio; y fomentar y promocionar la generación de soluciones basadas en datos, con el propósito de mejorar las condiciones de las personas y organizaciones que las habitan.

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Santiago,  19 de mayo de 2020.- Ante el aislamiento preventivo y obligatorio como medidas sanitarias que se están tomando para contener la pandemia del COVID-19, cada vez son más las empresas y organizaciones que se están sumando a la modalidad de teletrabajo y nuevas herramientas tecnológicas que les permitan continuar con sus operaciones. Sin embargo, este es un escenario a los que no todos los emprendimiento y negocios se han podido sumar, ya sea por falta de ingresos, conectividad por la localidad en la que se encuentran o dificultad a la hora de manejar los distintos  instrumentos digitales.   

Entendiendo lo anterior, Casa Sinergia, realizó el segundo “Seminario Web despega en Aysén: ¿Cómo Puedes innovar en tu emprendimiento?”, con el fin de analizar y entregar consejos y herramientas que permitan a los distintos emprendimientos regionales no quedar atrás y surgir en este contexto de crisis, tomando en consideración los desafíos que traen nuevas tendencias de transformación digital y de la economía con triple impacto a lo largo del territorio nacional. En la oportunidad, Marco Terán, Director de Desarrollo Digital de la Fundación País Digital, fue invitado a exponer sobre el proceso de Transformación Digital de las Micro y Pequeñas Empresas (MIPES) revelando algunas de las herramientas claves para llevar a cabo este proceso. 

En este contexto, el Director de Desarrollo Digital de Fundación País Digital, inició el encuentro, explicando que la transformación digital es una “evolución, un proceso que va modificando el negocio tradicional”, agregando que esta transformación permite a los emprendimientos generar un innovación que impacta de manera positiva a los clientes, colaboradores, proveedores y stakeholders”, afirmó. 

Asimismo, explicó que hay emprendimiento que cuentan solo con tres acciones claves que les permite crecer o multiplicar los ingresos de su negocio y adicional a esto declaró que “podemos seguir profundizando en forma sistemática, estableciendo objetivos y generando contenido de calidad para promocionar el negocio”. 

Por otro lado, destacó la importancia del “viaje del usuario”, una herramienta que permite conocer y medir la experiencia de compra del usuario de forma a conocer los aspectos a mejorar. En este sentido, reveló que entiendo el contexto actual es clave que los emprendimientos entiendan y sepan “cómo cambiar el negocio tradicional y afectar de forma positiva a los demás actores del negocio”, aseguró Marco Terán. 

Por último, el experto de Fundación País Digital, comentó que al hablar de Transformación Digital y de tecnología se aborda el tema del “aprendizaje artificial, donde más ponerse a desarrollar es entender aquellos servicios que tienen la herramienta lista para ser consumida, por lo que es clave que los emprendimientos puedan aprovecharla y sumarlas a su negocio”, declaró. 

El seminario continuó con la presentación de Valentina Orrego, Directora de VeOmas, Fridick Grimson, Co Fundador de Drizip y Benjamín González, Fundador de Greenspot, quienes sumaron herramientas digitales a sus negocios y dieron a conocer su experiencia como emprendimiento. 

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Santiago, 29 abril de 2020.-  En un contexto de emergencia sanitaria debido a la pandemia del coronavirus, los principales sectores de la sociedad han optado por sumarse a la digitalización e implementación de nuevas herramientas tecnológicas, impactando de esta manera los distintos procesos y tradicional manera de operar de la actualidad.

En  este sentido y poniendo foco en uno de los sectores que se han visto más impactados por este nuevo ambiente  COVID-19 y aceleración de procesos digitales, Fundación País Digital, con el apoyo de BID Chile, llevaron a cabo el segundo encuentro digital “Ciclos Digitales para las Políticas Públicas: Desafíos actuales para la educación”, generando una reflexión acerca de los desafíos que el país se ha visto expuesto en materia educativa. El conversatorio inició una reflexión y presentación de Catalina Araya, Directora de educación de Fundación País Digital, sobre el reciente estudio “Digital Readiness Chile” lanzado por Cisco y Fundación País Digital, definiendo el ranking de preparación digital del país en base a 7 dimensiones.

Con respecto a los desafíos de la tecnología en el rubro educativo, Yolanda Martínez, Representante BID Chile, indicó que en esta materia hay tres grandes desafíos que relevar. El primero de ellos corresponde a “potenciar el desarrollo en marco de referencia de competencias que permitan tener elementos para incrementar habilidades digitales de cultura y transformación digital en docentes”, afirmó la representante del Banco Interamericano de Desarrollo de representación en el país, agregando como segundo punto clave “el cómo se trabaja con mecanismos de competencias digitales en los niños, su medición a largo plazo y si estos son comparables con los demás países”. Por último destaca la necesidad de “articular un programa de cultura de seguridad digital de niños quienes pueden utilizar recursos digitales para denunciar una situación de riesgo”, destacó.

La instancia contó con la participación de Sebastián Marambio, Coordinador del Centro de Innovación del Ministerio de Educación, quien, por su lado, declaró que tanto a nivel país como mundial, los sistemas educacionales “aún no sabemos como hacer educación cien por ciento online, cómo abordar este escenario”. En este contexto, la entidad pública destacó la necesidad de proveer a los docentes con nuevas capacidades para la gestión y coordinación, ya que hoy “docentes tienen que realizar acciones adicionales, como buscar nuevas formas de coordinación que permitan dosificar la materia y distintos aprendizajes que las  instituciones tienen planificadas para los niños”. Sin embargo, y sobretodo en este contexto de aprendizaje desde el hogar, el Coordinador del Centro de Innovación del Ministerio de Educación, indica que “el rol de los apoderados para este proceso de formación de los estudiantes, ya que el apoyo que estos niños reciben desde sus casas, es según estudios, muchas veces más importantes que todos los factores intraescuela juntos”, declaró.

Desde punto de vista institucional, Josefina Santa Cruz, Decana Facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo (UDD), mostró su preocupación con respecto a la formación de profesores de entregar nuevas habilidades a estudiantes mediante múltiples recursos, y no fomentar capacidades tan importantes como “autogestión, agencia del aprendizaje y el manejo de la incertidumbre”, afirmó. En este sentido y en medio de los distintos productos digitales que se han desarrollado para facilitar la enseñanza desde los hogares, Josefina Santa Cruz, destaca la necesidad de además de “poder instalar en los estudiantes la capacidad de disponer de una buena autogestión y manejo de la incertidumbre en tiempos tan confusos como los que se están viviendo actualmente, con cada vez menos control sobre las situaciones”, declaró.

A esta inquietud, el Coordinador del Centro de Innovación de Mineduc, Sebastián Marambio, coincidió en la necesidad de contar con recursos para profesores “para apoyarlos no sólo desde el ámbito digital, pero también desde la educación socioemocional y no sólo priorizar las habilidades básicas de ciencias, matemáticas y lenguajes, mientras que siempre hemos llamado el siglo XXI como el momento para aplicar y desarrollar las demás habilidades tales como la autogestión, autonomía, capacidad de lidiar con la frustración, que siguen siendo tan o más importantes que las mencionadas anteriormente”, reveló.

Esta segunda versión del Ciclo Digital Para Las Políticas Públicas, contó con la participación de Catalina Araya, Directora de Educación de Fundación País Digital; Yolanda Martínez, Representante BID Chile; Sebastián Marambio, Coordinador del Centro de Innovación Ministerio de Educación; Josefina Santa Cruz, Decana Facultad de Educación UDD;   Alejandra Achurra, HUB Chile Programa; Mónica Retamal, Directora Ejecutiva de Kodea; Trinidad Ríos, Directora carrera Pedagogía UDD; Matías Hoyl, Country Director de Laboratoria; Ana María Raad, Directora de ecosiSTEAM; Ángel Izurieta, Socio líder de Servicios Consultoría en Tecnología de EY Chile; María Teresa Ramírez, Consultora en Educación Unesco; Andrés Pérez, Secretario Ejecutivo de Educación Media Técnico-Profesional; Rodrigo Fábrega; Director Ejecutivo Scratch al Sur; Francisca Siebold, Co Directora Ingeniosas; Susana Matta, BID Chile; Julia Sandes ,Jefa del Departamento de Curriculum de la Subsecretaría de Educación Parvularia; Sebastián Marambio, Coordinador del Centro de Innovación Ministerio de Educación; David Leal, Director Ejecutivo Innovacien;  Paulina Rodríguez, Gerente de Ciudadanía Corporativa RSE en Samsung Chile y Elisa Ibieta, Jefe de Desarrollo Pedagógico de Colegium.

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