De los casi 900 establecimientos que imparten educación media técnico profesional en Chile, un 2% imparte la especialidad de Programación, la cual busca responder a los grandes desafíos que enfrentamos como sociedad de cara a la Cuarta Revolución Industrial.

Entre los grandes desafíos que enfrenta hoy la educación media técnico profesional, está la de entregar a los estudiantes aquellas competencias laborales que les permita una inserción temprana al mercado del trabajo y que, además, promueva en ellos la continuidad de sus estudios.

No obstante, diversos expertos coinciden en que una de las deficiencias más profundas que presenta el modelo es la falta de articulación de estos establecimientos educacionales con el mundo del trabajo, ¿cómo formamos a estos jóvenes si no existe un diálogo articulado entre la industria y los liceos?

Dado este importante contexto, desde hace tres años se desarrolla la iniciativa “Academia Programa tus Ideas”, impulsada en conjunto por Fundación País Digital y Samsung, que busca entregar herramientas tecnológicas y de emprendimiento a liceos técnico profesionales que tengan la especialidad de Programación y de Redes y Conectividad, así como también, liderar un diálogo entre los liceos y la industria TI de nuestro país, permitiendo generar una real articulación con el mundo empresarial y otorgando, de esta forma, mejores oportunidades y trayectorias formativas a estos jóvenes.

Samsung tiene un compromiso especial con la educación y, en este sentido, han sido cruciales para la creación de este programa, comprometiéndose con la entrega de recursos y tecnología, como medio para el aprendizaje, entregando laboratorios móviles a cada Academia con la que trabajamos para que los estudiantes programen con tecnología móvil. De esta manera, trabajan para potenciar el diálogo, permitiendo que los contenidos que se imparten en las especialidades de Programación y de Conectividad y Redes, sean realmente los que hoy en día la industria está necesitando en nuestro país, lo que abre nuevas oportunidades laborales para los estudiantes de hoy. A esta iniciativa se suma la constante promoción del impacto en la política pública y la articulación de la industria de tecnología en el país.

Trinidad Lacámara, gerenta de Ciudadanía Corporativa de Samsung, propone un modelo que surge a partir del trabajo que imparten en las Academias de Programación y que busca que los jóvenes parte del proyecto no solo aprendan programación como disciplina, sino que puedan involucrarse en la industria tecnológica.“Cuando pensamos este proyecto, nuestro objetivo no fue solamente transferir conocimiento valioso de programación en jóvenes para fomentar en ellos empleabilidad o emprendimiento en el sector, sino ser articuladores de un sistema construido por todos, invitando a otras empresas de la industria a colaborar”.

Para Catalina Araya, directora de Educación de Fundación País Digital, la relevancia de que exista Academia Programa tus Ideas es que se están creando nuevos espacios formativos y de desarrollo para los jóvenes que hoy están estudiando la especialidad de Programación, permitiéndoles conocer el ecosistema tecnológico de Chile, vinculándose con empresas, personas y nuevos conocimientos que además de ayudarlos a ampliar sus ambientes de aprendizaje,también expanden sus expectativas laborales.

Richard Delgado, director regional de Oracle Academy para Latinoamérica, apoya el proyecto a través de Oracle Academy, proporcionando una variedad de recursos gratuitos como cursos de programación de computadoras y bases de datos, así como el software y las herramientas necesarias para implementar en los centros educativos esta malla curricular; la capacitación para educadores, talleres y materiales de preparación de exámenes y; los caminos de certificación de la industria en las tecnologías de Oracle. Recientemente, además, estableció un acuerdo con País Digital para capacitar a profesores de 10 liceos técnico profesionales que forman parte del proyecto Academia a lo largo del país, con cursos de programación Java, para que luego ellos puedan implementar el currículum de Oracle Academy con los estudiantes de sus respectivos establecimientos.

De esta manera, trabajando con distintas organizaciones como IBM, Indra, Tata Consultancy Services, everis o Cisco, que hacen parte de este ecosistema vivo y articulado, Fundación País Digital busca generar un diálogo profundo, actual, pertinente y real, para aportar así a la transformación digital de Chile, a través de la formación de capital humano.

Para más información de las Academias Programa tus Ideas visite el sitio web: http://programatusideas.cl

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Una actitud que va en la línea de lo que el nuevo escenario laboral del país demanda: capital humano con herramientas para desarrollarse y contribuir al mundo digital. Es así que, este año, 196 estudiantes de seis liceos técnico profesionales que imparten la especialidad de programación salen a la industria tecnológica de nuestro país con más herramientas que les permitirán una mejor inserción laboral en el mercado nacional. Lo anterior se produce gracias a haber participado, durante sus dos últimos años de escolaridad, de la iniciativa Academia de Apps de “Programa Tus Ideas”, que busca complementar el currículo nacional de programación con más contenidos, así como crear escenarios de aprendizaje que favorezcan el desempeño profesional de quienes lo componen.

Durante este 2018 fueron varias las empresas que hicieron posible la articulación entre liceos y empresas, destacando la participación de Oracle, IBM y everis los que, en conjunto con Samsung Electronics Chile y Fundación País Digital, llevaron nuevas metodologías, contenidos y experiencias de aprendizaje a los 196 jóvenes que se graduaron de la Academia de Apps 2018.

Uno de los puntos de éxito de este año fue que las academias concentraron su trabajo tanto en la capital como en regiones. El total de graduados se divide en: 35 estudiantes del Liceo Comercial B-72 de Santiago; 70 estudiantes del Liceo Comercial Diego Portales; el Liceo Comercial del Desarrollo de Temuco graduó a 28 alumnos; la Escuela Básica y Parvularia Kronos School de Alto Hospicio hizo lo propio con 19 estudiantes; el Insuco Tiburcio Saavedra Alarcón de Temuco tituló a 28 y, finalmente, el Libertador General Bernardo O’Higgins de Chillán graduó, con honores, a 16 estudiantes de la región.

“La relevancia de que existan Academias de Apps para nuestro país es que se están creando nuevos espacios formativos y de desarrollo para los jóvenes que hoy están estudiando la especialidad de programación, permitiendo a éstos conocer el ecosistema tecnológico de Chile, vinculándose con empresas, personas y nuevos conocimientos que no solo les permitan ampliar sus ambientes de aprendizaje, sino que, también, expandir sus expectativas laborales”, asegura Catalina Araya, Directora de Educación de Fundación País Digital.

Por su parte, Trinidad Lacámara, Gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung Chile, afirmó: “Sin duda, estamos frente a un gran avance en la formación de nuestros escolares y la articulación de un mejor ecosistema de oportunidades, de la mano de la tecnología. Gracias a la consolidación del proyecto ´Programa tus Ideas´ a lo largo de todo Chile, en cada región los estudiantes tienen un espacio para desarrollar sus habilidades y adquirir las herramientas para entender y conectarse con el lenguaje del presente y, a la vez, proyectarse profesionalmente hacia el futuro”.

Al final del programa, todos los estudiantes recibieron un diploma que certifica su participación en Academia de Apps. Cabe destacar que los graduados representan la cuarta generación exitosa de la iniciativa Programa Tus Ideas.

Desde 2015, la Fundación País Digital y Samsung Chile han impulsado el conocimiento en programación de aplicaciones móviles y desarrollo de tecnologías, impactando a más de 4.000 niños de todo el país. En esta línea, Programa Tus Ideas pasó de tener dos Academias de Apps en el 2017 a seis durante este año, además de otras iniciativas que buscan hacer al lenguaje de la programación una herramienta más cercana para todos los niños, niñas y jóvenes de Chile.

Mayor información en www.programatusideas.cl

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Si bien la introducción de talleres de programación está más vinculada a escolares de básica y media, hoy son varios los establecimientos educacionales que apuestan por incorporar estas metodologías desde el inicio de la formación preescolar, como ocurre en Pankull, una escuela de lenguaje ubicada en la comuna de San Francisco de Mostazal, que recibe a niños de 3 a 5 años con trastornos o dificultades del lenguaje (TEL).

En este establecimiento rural tomaron la decisión de incorporar la tecnología en sus metodologías de aprendizaje. La idea era partir en edad temprana para así impulsar el desarrollo de ciertas habilidades vinculadas al lenguaje (proponer ideas, comunicarlas a sus compañeros y buscar soluciones, entre otras) en un contexto de aprendizaje que sea significativo para los niños.

En ese contexto, la iniciativa “Programa tus Ideas” de Fundación País Digital y Samsung entró a jugar un papel importante. Docentes del establecimiento fueron capacitados en el uso de Scratch Junior y orientados para incorporarlo en las salas de clases de niños que necesitan de mayor guía en su proceso de aprendizaje del lenguaje. Los estudiantes de la escuela Pankull, gracias a esta herramienta, han adquirido habilidades de lenguaje, lógicas matemáticas, de compresión espacial –incorporando conceptos como arriba, abajo, derecha, izquierda, etc.– y de trabajo interpersonal o en equipo.

El gran desafío de este programa fue la implementación. Se armaron pequeños Clubes de Apps, liderados por una educadora, en los que cada niño tenía su Tablet Samsung. “No fue fácil, ya que a las profesoras les costaba usar la programación como un elemento para trabajar conceptos de lógica matemática que generalmente lo hacen con material didáctico. Pero para sorpresa de todos, a los niños se les dio muy fácil y natural comprender este nuevo lenguaje. Bajaron los niveles de ansiedad en el grupo y los niños que son parte de los Clubes mejoraron su clima en sala con respecto a los demás”, cuenta Tatiana Salles, directora de la escuela Pankull.

Salles detalla que se empezaron a notar cambios en la manera como disponían de la sala de clase. “Ahora usan cada rincón y han desarrollado niveles de concentración que no había visto antes”, comenta. Los niños están aprendiendo de manera rápida y muy lúdica. Han aprendido también a contar fácilmente y están incorporando nuevas palabras, técnicas propias de la programación que no existen dentro de su entorno. “Seguir instrucciones, un método y un plan han sido otros de los cambios que se han destacado. Con estos aprendizajes adquiridos los niños están a años luz de lo que se aprende o se ofrece en cualquier centro de educación preescolar”, enfatiza. ¿Por qué aprender a programar?

Desde 2014 varios países han introducido a la programación dentro de su currículum escolar; Reino Unido y Australia son algunos de ellos. Pero, ¿por qué es tan relevante que los niños aprendan a programar? Simple: hoy el mundo está controlado por la tecnología.

Desde la mañana cuando nos levantamos, hay software detrás de la alarma que sonó; nuestros teléfonos, televisores, autos e incluso electrodomésticos están vinculados al desarrollo de tecnología. “Hay diferentes estudios que dan cuenta de la importancia de desarrollar este tipo de habilidades para las generaciones futuras. Dejar de ser usuarios de tecnología y comenzar a utilizar está para aprender, para acortar brechas no solo de aprendizaje, sino también de género y de uso y acceso a internet y así desarrollar las habilidades del siglo XXI”, dice Catalina Araya, directora de Educación de la Fundación País Digital.

¿Qué habilidades impulsa? 

El aprendizaje de este tipo de lenguaje fomenta el desarrollo de una manera integral. “Los niños que aprenden programación entienden el poder de la planificación y la concisión, lo que se traduce en escritores directos. En tanto, su creatividad se ve impulsada, pues a través del código tienen la posibilidad de crear nuevos universos. Al tratarse de un área donde la ‘prueba y error’ es clave para avanzar, potencia su resiliencia, capacidad de análisis y adaptabilidad”, señala Trinidad Lacámara, Gerente de Ciudadanía Corporativa de Samsung Chile.

Sin duda, la programación se perfila como una de las claves para el desarrollo de las nuevas generaciones. Mientras más pequeños empiecen a adquirir estas herramientas, más sencillo será, para ellos, tener un rol activo en una sociedad hiperconectada.

Acerca de Fundación País Digital

Fundación País Digital, con 16 años de trayectoria, es una institución que fomenta el desarrollo de una cultura digital y tecnológica, articulando la construcción de alianzas y la realización de proyectos público-privados, además de la generación de contenidos que aporten al debate en el ámbito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y de las telecomunicaciones.

https://www.paislobo.cl/2018/08/por-que-los-ninos-deberian-aprender.html

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Santiago, 18 de julio, 2018.- Con éxito se desarrolló la primera jornada del Simposio Tendencias Digitales: Industrias y Ciudades 4.0, organizado por Fundación País Digital con apoyo de Corfo e Imagen de Chile en la cual un singular personaje destacó.

Se trata de Felipe Gómez, un estudiante del Boston College de Maipú, que con tan solo 13 años irrumpió en las presentaciones de los ejecutivos del ámbito empresarial y personeros del gobierno para decir con autoridad “yo también soy un desarrollador de software”.

En una presentación cargada de detalles, Felipe contó los pormenores de cómo creó su primera aplicación móvil. Su invento es un juego titulado “4 Imágenes, 1 Palabra”, cuyo objetivo es usar la lógica y encontrar la palabra que unifica cuatro imágenes distintas.

Pero ¿cómo lo hizo? Este chico forma parte de uno de los 103 Clubs de Apps que la Fundación País Digital, en conjunto con Samsung, tiene activos a lo largo de todo Chile, en los cuales niños de entre kínder y cuarto medio aprenden y desarrollan habilidades ligadas al  mundo de la programación.

Felipe, particularmente, comenzó a programar desde los once años y hoy ya cuenta con su primer juego. “Una vez a la semana nos reunimos con el club y ahí trabajamos y resolvemos dudas con la profesora. A mí me tomó aproximadamente seis meses desarrollar mi juego”, describe Felipe.

Para conseguir este resultado, Felipe trabaja con la plataforma App Inventor. Ahí creó una portada para el juego, fundió las imágenes que le dan vida y programó las respuestas, explicaciones, el notificador que te avisa si ganas o pierdes, cuántas vidas tiene el jugador, y todos los pormenores que un juego requiere.

Pero este no fue un logro en solitario. Uno de los principales apoyos de Felipe es Catalina Sandoval, su tutora en su Club de Apps. La carrera de esta profesora de Historia giró 180 grados hace ocho años cuando cambió esa tradicional asignatura  y se capacitó para poder ayudar a los más jóvenes a vivir la transformación digital y la innovación educativa. “Antes no había tanto acercamiento a la tecnología, pero lo que más me motivaba era encontrar nuevas estrategias para desarrollar aprendizajes en los estudiantes de forma más entretenida”.

Catalina Araya, directora de Educación de Fundación País Digital, destacó a Felipe como un ejemplo de lo que Programa tus Ideas busca generar en los niños. “Queremos que pasen de ser meros consumidores a desarrolladores de tecnología. Hoy tenemos clubes de apps en 54 comunas de las 15 regiones del país, por lo que cada vez son más los niños que mirarán la transformación digital del país como agentes activos de cambio y eso es algo que nos llena de orgullo”.

Felipe, por último, comentó que su próximo gran desafío es desarrollar una aplicación móvil que ayude a los inmigrantes a comunicarse cuando exista barrera idiomática. “Me gustaría usar la tecnología para ayudar, y que esas personas puedan integrarse mejor y más rápido en el país”, finalizó.

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Crear tecnología abre un sinfín de posibilidades, desde el aprender a pensar, a comprender el entorno, a hacerse responsable de él, hasta buscar soluciones creativas, y si todo esto lo extrapolamos a una perspectiva de género, resulta aún más poderoso pues la tecnología se presenta como una herramienta de expresión, de creatividad, de autonomía, de discurso, palabra e identidad de nosotras.

Desde Fundación País Digital, impulsamos hace varios años en conjunto con Samsung Chile la iniciativa “Programa tus Ideas”, que invita a que niños, niñas y jóvenes se conviertan en creadores de tecnología, sin distinción de edad, de clase, de origen y mucho menos de género, entendiendo la tecnología desde
su más amplia capacidad de integración e inclusión.

A través de esta iniciativa, hemos desarrollado un espacio de creación de tecnología donde no es casual que sean profesoras aquellas que más brillan, que empoderan a sus estudiantes, que toman iniciativas, que participan, que creen fielmente en el poder que esto tiene tanto para ellas como para sus estudiantes.

La implementación de espacios para el despliegue de nuestros talentos es fundamental, y lo es más aún en los colegios de Chile, porque permitirá un acceso real en todas las etapas de la vida, disminuyendo la brecha de género en materia de acceso, uso, integración e interés en tecnología.

La disposición de espacios de creación de tecnología en la educación formal a edades tempranas será, sin duda, un facilitador para que las niñas, mujeres, madres y abuelas participemos ampliamente de la sociedad digital, mejoremos nuestras oportunidades, nuestra calidad de vida y avancemos hacia una sociedad con más mujeres en tecnología.

Catalina Araya, Directora de Educación, País Digital

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• Esta iniciativa ha logrado capacitar a más de 2 mil niños  y niñas  y a 250 profesores en más de 96 comunas en Chile.

 (03 de abril, 2018) Más de 350 alumnos y alumnas de sexto básico a segundo medio de diferentes liceos en Chile han dado inicio a los Clubes de Apps “Programa tus Ideas”. Esta iniciativa, liderada por el área de Educación Fundación País Digital y Samsung, está orientada a niños, niñas y jóvenes que buscan potenciar conocimientos en las áreas de desarrollo de la tecnología y programación en aplicaciones para dispositivos móviles.

 A comienzos de este año escolar,  Programa tus Ideas a través de los Clubes de Apps,  ha logrado llegar a diferentes zonas del país, impactando hasta el momento a 204 niños y 132 niñas en las regiones de Coquimbo, Metropolitana, Los Ríos, Biobío, Los Lagos y Aysén. Los cursos impartidos por profesores previamente capacitados en nuestros “Talleres de Verano Programa tus Ideas”, se realizan en los colegios utilizando App Inventor, que es una tecnología creada por el MIT, que permite enseñar programación a principiantes y niños.

 Desde 2016, la Fundación País Digital y Samsung Chile han impulsado el conocimiento en  programación de aplicaciones móviles y desarrollo de tecnologías con un especial foco en los jóvenes estudiantes de nuestro país con la meta de incorporar la programación en el currículo escolar chileno. Esto se ha realizado mediante los Clubes de Apps, capacitando a cientos de profesores para que a su vez enseñen lo aprendido a sus alumnos  y la Academia de Apps, dirigido a estudiantes de 3ero y 4to medio de Liceos Técnicos que actualmente están cursando la carrera de programación.

Con los Clubes de Apps se ha impactado a más de dos mil jóvenes y niños, acercándolos a la programación de aplicaciones móviles y preparándolos para ser creadores y no solo consumidores de la tecnología.  Asimismo, a través de la Academia de Apps, se  integró en varios Liceos Técnico Profesionales, clases de aplicaciones móviles a alumnos de tercero y cuarto medio que pudieron acceder a trabajos en el área de las nuevas tecnologías como programadores.

Para tener más información sobre estos proyectos,  pueden visitar el sitio web:  www.programatusideas.cl

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