Santiago, 12 de noviembre, 2020.- El mundo de la educación ha presenciado una disrupción total en la manera de enseñar, donde ante el escenario de COVID-19, docentes y alumnos han tenido que adaptar la manera de dar y tener clases, interactuando y aprendiendo de manera online a través de múltiples plataformas e innovadores herramientas. Tomando en cuenta que llega fin de año, donde toda una nueva generación deberá realizar la transición “colegio-universidad”, muchos jóvenes se encuentran perdidos o preocupados de tomar la decisión correcta para elegir su futura profesión. 

En este sentido, entre el 11 hasta el 13 de noviembre se llevó a cabo feriaencuentra.cl, una plataforma de interacción para la información vocacional y proceso de admisión 2021, donde Fundación País Digital participó con un panel sobre “Generación Digital”, un espacio de conversación y recomendaciones sobre cómo la tecnología está impactando las generaciones más jóvenes y el futuro laboral de éstos. 

La actividad moderada por Catalina Araya, Directora de Educación de Fundación País Digital, contó con la presencia de representantes de importantes agrupaciones del ámbito de la educación tales como, Diego Arias, Director Ejecutivo de Desafío Latam, Alejandra Churra, coordinadora general del Hub Chile Programa, Barbara Veyl, director ejecutiva de School of Tech y Karina Córdova, Coordinadora de programa de acompañamiento Quiero ser Profe de Elige Educar. 

En este contexto, Catalina Araya, inició el panel, presentado a los invitados y destacó cuáles son los desafíos claves que las nuevas generaciones están viviendo en materia de tecnología, explicando que “las tecnologías van cambiando y hoy pueden existir tecnologías que son muy demandadas pero que en un tiempo más serán menos necesarias y esto es clave sobre todo cuando entramos al mundo de la educación y de las habilidades, destacar las habilidades que se necesitan activar desde la infancia para que podamos ir atendiendo a estos cambios tecnológicos que van tan rápidos”, explicó. 

A esto, Diego Arias, Director Ejecutivo de Desafío Latam, agregó que es sumamente importante que los jóvenes estén informados a la hora de tomar una decisión y elegir su carrera, destacando que aspectos como la tasa de desempleo en el país, que alcanza el 13%, y predicciones de importantes consultoras como McKinsey, quien estima que el 50% de los empleos en Chile desaparecerá en 2030, por lo que “es una decisión complicada, dada la velocidad a la que está evolucionando el mundo y es difícil proyectarse en el tiempo”, aseguró. Asimismo, recalcó que “hoy estudiar no es solo el camino formal de institutos y universidades, también existen las alternativas de programas cortos como bootcamps o capacitaciones online que son acreditadas y aseguran cierta empleabilidad.”

Por su lado, Alejandra Achurra, coordinadora general del Hub Chile Programa, reveló que como objetivo principal buscan integrar la programación como una actividad dentro del currículum de la educación chilena. En este sentido, Churra, explicó que hoy, desde las instituciones e iniciativas educativas, “tenemos el importante rol de no dejar de vivir el mundo análogo, lo digital nos entrega mucho pero cada minuto que los jóvenes pasan en lo digital, significa un mundo análogo que ellos no experiencian. Es necesario un equilibrio entre el mundo digital y el análogo, que permita seguir incorporando ciertas experiencias que les entreguen aprendizajes en su vida, y al mismo tiempo incorporarlas con este mundo digital que integra obviamente interacciones, pero que en su integración es lo que queremos promover”, afirmó. 

Para Bárbara Veyl, directora ejecutiva de School of Tech, la tecnología es una herramienta clave que permitirá innovar y mejorar el aprendizaje de las materias en el colegio, declarando que “todo niño o niña de nuestro país debe cuanto antes generar esas capacidades y talentos ocultos en materia de digitalización y tecnología para poder ser exitosos en el mundo que le va a tocar”. 

Por último, Karina Córdova, Coordinadora del programa de acompañamiento Quiero ser Profe de Elige Educar, aseguró que sin duda “la carrera docente es importante en la formación de las generaciones digitales”, tomando en cuenta que el déficit de docentes que para el año 2025 será de 32.000 profesores, “la pandemia nos ha mostrado que el rol de los docentes es fundamental, los profes son fundamentales para el aprendizaje y lo hemos visto ya que no estamos en las escuelas y desarrollar otros tipos de aprendizaje como el tema socioemocional”, explicó. 

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Santiago,  junio de 2020.- El día martes 30 de junio, se llevó a cabo el lanzamiento de “Articulación Formativa en Educación Técnico Profesional”, programa piloto con la carrera TNS en Informática y la especialidad de Programación de los liceos Superior de Comercio Tiburcio Saavedra Alarcón y el Liceo Comercial del Desarrollo a través del curso «Lógica y Matemática Computacional». Este programa se desarrolla en el marco de una alianza entre Centro de Formación Técnica (CTF) Teodoro Wickel y Futuro Técnico de la Araucanía.

En este contexto, Catalina Araya, Directora de Educación de Fundación País Digital realizó la presentación “Tendencias y oportunidades de desarrollo personal y profesional en el marco de la revolución 4.0” donde hizo un análisis de los beneficios de la articulación en programación e informática y un llamado a la necesidad de modernizar los sistemas educativos y la necesidad de que los estudiantes busquen espacios para estar constantemente aprendiendo.

La transmisión, realizada a través de Instagram Live de @futurotecnicoaraucania, comenzó con palabras de bienvenida del Seremi Educación de la Araucanía, Juan Luis Salinas, quien recalcó la importancia de la articulación en la educación. “Entendemos que la articulación es un elemento fundamental en el desarrollo y el crecimiento del quehacer pedagógico y formativo en los establecimiento técnicos y profesionales. Asimismo, entendemos que esta articulación beneficia a todos aquellos estudiantes que tienen pretensiones de continuar con su formación en la educación superior”, explica Juan Luis Salinas.

Al inicio de la presentación Catalina recalcó la importancia de la descentralización y comentó que desde Fundación País Digital trabajan en conjunto con 10 liceos de distintas  regiones del país para avanzar en articulación formativa. “El 2018 empezamos a trabajar con liceos de Temuco, complementando la malla curricular de programación. Además, se realizaron procesos de mentorías, este proceso es muy rico porque abre la mente de los estudiantes. Por eso es muy clave la articulación con otros, no solo con empresas, sino con los ecosistemas”, explicó Catalina Araya.

En cuanto a la revolución 4.0 la directora de educación de Fundación País Digital aseguró que esta cuarta revolución industrial está caracterizada por la automatización total de procesos y está presente en la inteligencia artificial, el big data, entre otras cosas, y que están modificando el mundo actual.

Según información del Foro Económico Mundial, durante los próximos 20 años el 80% de los cargos que hoy existen en las empresas van a desaparecer, al menos en la forma como los conocemos hoy en día. En esta misma línea, la organización también estima que se crearán 250 millones de nuevos empleos. “Esta es una tremenda oportunidad para todos los estudiantes que se están formando. Hoy día, gracias al Internet, hay muchas posibilidades de desarrollo de carrera, lo importante es aprender sobre esos nuevos empleos que se van a generar. Necesitamos formar un nuevo tipo de competencia y necesitamos que el sistema educacional responda a este gran desafío”, asegura la Directora de educación de Fundación País Digital.

Durante su presentación la experta explicó el entorno volátil, incierto, complejo y ambiguo, VUCA, por sus siglas en inglés. Hoy, en contexto de pandemia esto cobra importancia “cuando estamos en un escenario volátil, complejo, incierto y ambiguo, necesitamos nuevas miradas, que la creatividad aflore y la tecnología puede aportar mucho a esto. Por eso, es muy importante hoy día que la formación no sea solo técnica, sino que apunte a otra habilidades como la creatividad, necesitamos personas digitalmente curiosas”, agrega Araya.

Para finalizar el evento, desde CFT Teodoro Wickel presentaron y explicaron la política de articulación que están aplicando.

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