Concepción, junio de 2025 – En el marco de la cuarta versión del SummIT de Inteligencia Artificial Aplicada, organizado por Duoc UC, Fundación País Digital presentó AI-Llu, una herramienta de inteligencia artificial desarrollada para apoyar a docentes en la planificación educativa, con un fuerte enfoque territorial y pedagógico y en la cual está puesta la toda la experiencia de País Digital en cuanto a transformación digital de las escuelas.

El principal encuentro de Duoc UC sobre inteligencia artificial aplicada, se realiza cada año en la Región del Biobío y convoca a expertos del mundo tecnológico, académico y productivo. El objetivo: compartir experiencias y buenas prácticas sobre el uso ético, responsable y transformador de la IA en Chile.

En este contexto, Fundación País Digital presentó su más reciente innovación educativa y caso de éxito: AI-Llu, un asistente de inteligencia artificial gratuito, diseñado para reducir la sobrecarga laboral de los docentes, especialmente en tareas como la planificación y los ajustes curriculares. Esta necesidad ha sido expresada de forma reiterada por las comunidades escolares con las que la fundación ha trabajado durante más de una década.

Durante la jornada, el equipo de País Digital compartió cifras que evidencian el impacto de esta carga administrativa. Por ejemplo, se estima que un docente puede dedicar más de 200 horas al año solo a planificación, muchas veces fuera del horario laboral, lo que afecta su bienestar y tiempo personal.

Sobre AI – Llu

AI-Llu, cuyo nombre hace referencia a la Inteligencia Artificial, es una innovación de acceso y uso gratuito que se posiciona como una solución clave para transformar la educación, al proveer a los docentes de herramientas que optimizan su jornada y les permiten concentrarse en el desarrollo de habilidades esenciales de los estudiantes y el trabajo en el aula.

“Al analizar la realidad de los docentes y los problemas que enfrentan a diario, identificamos una oportunidad concreta para usar la inteligencia artificial a su favor. AI-Llu responde directamente a esta necesidad, alineado con nuestro modelo MASXXI, que busca transformar las escuelas a través de la innovación en un plazo de cuatro años como máximo”, explicó Catalina Araya, directora de Educación de Fundación País Digital.

El desarrollo de AI-Llu busca avanzar más allá de la asistencia técnica. En sus siguientes etapas se explorarán formas de enriquecer aún más su uso, identificando, por ejemplo, asignaturas que requieren mayor dedicación o áreas que demandan más apoyo, entre otros aspectos clave del quehacer docente.

Gracias a la invitación de Duoc UC, fue posible mostrar de manera concreta cómo la transformación digital puede mejorar el día a día de las escuelas, acercando la tecnología a las salas de clases y promoviendo su uso con sentido en escuelas de todo tipo, incluyendo aquellas de formación técnico profesional.

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Santiago, Chile, 13 de marzo – Para impulsar la innovación en las escuelas y mejorar el proceso de enseñanza, Fundación País Digital (FPD), con el apoyo de VucaLab y Spence BHP, presentó AI-Llu, su nuevo asistente de inteligencia artificial gratuito, diseñado para optimizar la planificación docente reduciendo el tiempo dedicado a labores administrativas entre un 67% y 75%, lo que permite a los profesores enfocarse en la enseñanza y adoptar con mayor facilidad un enfoque STEAM interdisciplinario.

Desarrollado por un equipo de mujeres, tras el 1er Summit por el Futuro de la Educación en 2024 y con el apoyo de la innovación y las tecnologías digitales, AI-Llu busca transformar la educación por medio de la tecnología y responder a una problemática habitual que enfrentan los docentes: la sobrecarga laboral y la falta de tiempo para realizar otras actividades profesionales o personales. Según la OCDE (2020) en Chile, los docentes trabajan más horas que el promedio de otros países, pero gran parte de ese tiempo es fuera del aula​. El 32% de ellos señaló que el principal problema para desarrollar su práctica es la falta de horas para el trabajo administrativo y que las tareas que más demandan tiempo son la preparación de clases y las evaluaciones. Según cifras entregadas por el Ministerio de Educación, solo la planificación de una clase puede tomar entre 1 y 2 horas, dependiendo del nivel de complejidad y la experiencia del docente.

AI-Llu no solo permite el diseño de experiencias de aprendizajes para un mundo marcado por el desarrollo tecnológico, sino también el diseño y la evaluación de experiencias de aprendizaje integrales al estar alineado con la cobertura curricular del MINEDUC desde prekínder hasta 4to medio, permitiendo la incorporación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) de cada escuela para respetar la identidad y necesidades de las comunidades educativas. La herramienta también facilita el desarrollo de un enfoque STEAM, al permitir que docentes de distintas áreas, como matemáticas, inglés y ciencias, trabajen juntos en el desarrollo de proyectos comunes.

«En Fundación País Digital sabemos que la tecnología y las herramientas digitales deben estar al servicio de la educación para facilitar la labor docente y mejorar la experiencia de aprendizaje mediante la transformación digital de los establecimientos. AI-Llu es un producto concreto que responde a las necesidades reales de nuestros docentes, a la realidad del siglo XXI y a la innovación de nuestras escuelas», señaló Catalina Araya, directora de Educación de FPD.

¿Cómo funciona la herramienta?

A través de una plataforma gratuita y de diseño intuitivo, alineada con el modelo educativo MAXXI creado por FPD y el currículum nacional, AI-Llu busca aliviar la sobrecarga laboral, permitiendo generar planificaciones interdisciplinarias adaptadas a cada contexto escolar con una disminución cercana al 70%, pasando, por ejemplo, de 2 horas de trabajo a 40 minutos, resultado obtenido durante su fase piloto en las escuelas de Sierra Gorda, Región de Antofagasta donde desde 2023 se impulsa la transformación digital gracias al apoyo de Spence BHP.

Cabe destacar que AI-Llu asistente, cuyo nombre fusiona «AI» con «Ayllu», concepto utilizado en norte andino para referirse a comunidad, busca reflejar el espíritu colaborativo de la iniciativa.

“Hoy más que nunca, la educación necesita integrar prácticas que impulsen su mejora continua, y en VucaLab promovemos este cambio. AI-Llu viene a aportar a este proceso, facilitando la creación de planificaciones alineadas con el currículum nacional, el contexto de cada comunidad educativa, la conexión entre disciplinas y el aprendizaje activo”, agregó Nicole Faure de VucaLab.

¿Cómo acceder a AI-Llu?

Desde dispositivos móviles o de escritorio se puede acceder a través de https://masxxi.cl donde los usuarios crearán una cuenta utilizando algunos datos personales para luego acceder al escritorio que funciona de manera similar a otros asistentes como ChatGPT, Perpeplexity o Gemini, pero con la diferencia que nuestro asistente está alineado al contexto educativo de Chile y al modelo MASXXI de País Digital.

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